学力が上がる16か条、会話力がつく13か条、自分でできる力を育てる12か条の合計41か条からなり、どれもが今すぐ家庭で実践できそうなことばかり。「翌日の時間割は自分でそろえさせる」「食事のときはテレビを消す」「机の上を親が片づけない」など、かつてはどこの家庭でもあたりまえの「しつけ」だったような項目が多い。一方で、「習い事が多くても週3日を限度に」「出張先から子供に電話をかける」「運動会で我が子をビデオで追いかけ回さない」など、いまどきの家庭ならではへのアドバイスも。

印象に残ったのが、「親子で週1回は図書館へ行く」「『子供が一人でいる時間』をつくる」などの項目。子どものファッションや「見た目の学力」など、表面に出やすいところでは過干渉になるかと思えば、子どもの内面など大切なところには放任になりがちな親に警鐘を鳴らしているように感じる。

「我が子と存分に向き合える時間は意外に短く、しかも後から振り返れば家族の黄金期なのです」と著者が言うように、子どもはあっという間に親から離れていく。今、わが子と向き合う大切さを再確認できる1冊だ。（町場キリコ）

この本をたまたま読んで「家庭での学力があがる１６条」の中の
ことをほとんど無意識に行っていたのでなんだか少し安心しました。
子どもの個性を伸ばしてやるのも親の務めですが、子どもの才能を
殺しているのも親ではないか？と思うこともあります。
しつけと学力の向上、さらには人間的な社会性をのばしてやれるには
何気ない日々の積み重ねしかないんだな、と思いました。
子どもと過ごす時間の大切さを感じる

　仕事を持つ母親としての感想です。
　まず、この本を読んで影山先生の子どもを愛し、子どもの目線になって真剣に考える姿勢に感銘しました。100ます計算というイメージで学力重視かと思ったら内容はそこにとどまっていません。子供の知力、体力、気力にわたる内容になっています。文章は決して説教になっておらず、優しさにあふれています。
　子供との時間が短い私は、優しく諭されました。家族が子どもの話を聞く時間が持てているか、母親同士の交流は取れているか、感動するような経験を一緒にしているか、部屋は片付けられているか、自分のことは自分でできるようにしているか・・・など。愛情あふれる親との時間が子供の生命力を育てる、子どもは10歳を過ぎれば自然に親から離れていくのだから今を大切に、と語られています。その大切さがこの本を読んで実感できるからこそ、思うように子供と時間が作れない自分に涙してしまいました。せめてその悔しさを、時間を作り子供との時間を大切にする原動力にしていきたいです。
大切なのは親の姿勢

大切と思われることが簡潔に読みやすい文章で書かれています。いろいろと書かれていますが、結局の所、親自身の学ぶ姿勢が大切だと思いました。

子供に本や新聞を読めといっても親がやっていなければ、子は読もうとしない。辞書を引けと言っても親が引かなければ子はやらない。テレビを見ないで勉強しなさいと言っても、親がテレビを見てれば子もテレビを見る。

要するに、子供は親の背中を見て育つということ。子供を育てる前に、自分自身を鍛え上げなければなりません。残された時間は非常に少ないです。